Hovorové hodiny

 Hovorové hodiny probíhají mezi žákem, rodičem a učitelem. Všechny zúčastněné strany mají možnost vyjádřit se k průběhu vzdělávání, ocenit práci i hledat cesty k řešení problémů.

     Jde o společné hodnocení práce. Cílem je společné hledání cesty, jak pomoci dítěti, sestavit plán, co dál. Důležitý je popisný jazyk, kdy oceňujeme i malé pokroky dítěte k němu samému.

•      Žák si pod vedením učitele připravuje plán na své zlepšení, ohodnotí, co se mu daří,          kde potřebuje pomoc.
•      Učitel většinou pouze klade pomocné otázky, žák odpovídá.
•      Rodič naslouchá, řekne, jak pracují doma, jak on může pomoci. 

     Hovorové hodiny jsou pravidelné, vžité. Bývají to velmi příjemná setkání, o čemž vypovídá vysoká účast rodičů a žáků. Jsou plánované (na společném výjezdu během prázdnin připravujeme celoroční plán důležitých aktivit, tedy i hovorových hodin, který je uveřejněný na webových stránkách).